«Розвиток навчального закладу та інтеграція в промислову сферу»
XX століття стало періодом випробувань і великих звершень для Центральноукраїнського національного технічного університету. Це час, коли навчальний заклад не лише виживав у непростих історичних умовах, але й розвивався, інтегруючись у промислову сферу, зміцнюючи наукові традиції та формуючи власну інженерну школу.
У 1920-30-х роках заклад адаптувався до нових соціально-економічних реалій, перетворившись на важливий центр підготовки фахівців для індустріалізованої країни. Саме в цей час він стає тісно пов’язаним із промисловими підприємствами регіону, забезпечуючи їх кваліфікованими кадрами.
«Період науково-технічного зростання»
У 1950-60-х роках відбулося потужне науково-технічне зростання. Університет розширює матеріально-технічну базу, відкриває нові кафедри, впроваджує передові методики навчання. Саме в цей період починається активна співпраця з провідними підприємствами країни.
«Формування інженерної школи»
1970-80-ті роки стали часом формування власної інженерної школи. Навчальний заклад активно розвиває прикладні дослідження, створює наукові лабораторії, проводить розробки, що мають практичне застосування у виробництві. Випускники цього періоду працюють на ключових посадах у промисловості, науці, державному управлінні.
У 1990-ті роки розпочався новий етап – шлях до Незалежності. Перехід до ринкової економіки, трансформація вищої освіти, нові виклики та можливості вимагали від закладу гнучкості й стратегічного бачення.